第2回共通テスト『緊急下調室』こくご

  • 2017.10.19 Thursday
  • 00:36

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんばんは。

いつも、

このブログを読んでくださり、

感謝ですm(__)m

今後とも、よろしくお願い申し上げます。

 

それでは、本題♪

第2回共通テスト『緊急下調室』

こくご編です。

 

まず、配点。

 

➊漢字の読み書き (6点)

❷説明的文章 (12〜14点)

❸詩歌関連 (7点)

❹古典 (7点)

❺文学的文章 (12〜14点)

❻条件付作文 (4点)

 

次に、

大問ごとコンテンツ分析。

 

➊漢字の読み書き 間違えやすいパターン続出

(例) 家屋 唱える 的をイる 成功をオサめる

 

❷説明文の読解 毎年出題傾向は一緒か。

流れは、

文法(助詞・助動詞が多い)⇒部首・書き順⇒抜き出し⇒接続詞選択⇒下線部要約⇒要旨の把握

比較的、抜き出す問題が多い。同じ表現をしているところを見付ける練習が効果的♪

 

❸短歌・俳句 基本的な出題

流れは、

季語⇒表現技法⇒情景・心情選択⇒要約文適語補充

体言止め・倒置・切れ字には敏感になれ。

 

❹古典 

歴史的仮名遣い、『 』補充 内容把握、主語選び、口語訳

28年は、漢文でした。

誰が言っているのか?しているのか?がポイント。

部分的な口語訳だけでなく、

文章全体の内容も掴む練習が必要。

 

❺物語文の読解 本文が結構長い

漢字の成り立ち、文法・語法、心情の選択、主題の把握

字数指定の心情要約のパターンが多い。

ココ❺が1つの壁になりそうである。

 

❻条件付き作文 2段落構成、10行〜12行以内

与えられたテーマで、作文する。

28年は、

資料を分析して気付いたこと、

それに対する感想を書く。

作文というより、要約的!?

原稿用紙の使い方を守りましょう。

 

➊〜❻を50分で・・・

通しで慣れていないと、時間切れも!?

国語が苦手な生徒さんには、重い50分になりそうですが、

得意な生徒さんには、点獲りやすい出題かも。

つまり、

ある意味、

ワンパターンな出され方!?

 

私の歴代の担当生徒さん・・・

特に、女子生徒さん♪

この国語では、

みなさん40点を越えてました。

で、

「結構、ムズいっしょ?」

と尋ねると、

「意外と・・・かんたんでした」

涼しい顔で、こう仰る。

したり顔が、かっけ〜〜

 

一方、

国語でパッとしない方々は、

「読むのがダリぃし」

「古文、わけわかんねぇ〜」

「漢字だけやっときましたあ」

的な低空飛行・・・

 

ん〜、なんか勿体ない!!

食わず嫌いを止めて、

ちょっとだけ齧ってみましょうよ。

案外、

やり出すと、

おやおやって感じになりますし。

 

『国語』のお勉強が、

私的にも熱い今日この頃。

中間テストでは、

中3生、

48点の超ぐれ〜となスコア叩き出す^^

こりゃあ、

学年1ケタきたああ。

 

中1生も、

31⇒39⇒43と、

中間でベストを更新♪

 

国語は詰まんない・・・?

だから、

ぼんやりと選択肢から・・・

なんとなくで書き抜く・・・

分かんなかったら、空欄・・・

こんなんだから、

テンション上がらないのかも。

ならば、

もっと、

スパッと抜き出せる練習、

ザクッと書き抜けるテク、

一緒にちゃれんじしてみませんかあ?

国語は、

やっぱりサクサク感要りますしね。

 

次の期末テスト対策として、

私を是非呼んでくださいませ。

 

論理的な読解法、

速攻チャージいたします。

共通テスト『戦略防衛構想』こくご

  • 2017.08.19 Saturday
  • 01:52

JUGEMテーマ:高校受験

 

みなさん、こんばんは。

深夜です。

 

今日、

洗車しにガソリンスタンドに行きました。

先客おられません♪

超ラッキー〜〜

いざ、すたんでぃんぐばい。

一応、

ぷりべいど&まし〜んの設定で、

店員さんにヘルプミー・・・

その方駆け足で来られ、

しかも笑顔で、

「ありがとうございます。

お車、新しくなりましたね」

「覚えてんですかあ?」

「ええ☆」

実に、感じがいい♫

車ともども、

洗車機でココロも、

洗われちゃったエピソードでしたあ。

 

それでは、毎年恒例!!

共通テスト『戦略防衛構想』の季節到来。

狙いは、

ズバリ『傾向と対策』っす。

過去問をベースに、

配点や出題パターン、

攻略のための勉強法なんかを、

探ります。

 

それでは、

『こくご』からスタート。

 

まずは、配点。

➊漢字の読み書き (6点)

❷文学的文章 (13点)

❸詩歌関連 (6点)

❹古典 (8点)

❺説明的文章 (13点)

❻条件付作文 (4点)

28年はちょいと変則的だったような・・・

 

次に、

大問ごとコンテンツ分析。

➊漢字の読み書き 訓読みで間違えやすいパターン続出

(例) 育む(はぐく) 柔和(じゅうわ× にゅうわ○)

装い(よそお) 頂(いただき) 統計(とうけい)

 

❷物語文の読解 28年は説明的文章っぽい

流れは

文法(文節切り)⇒熟語の音訓読み⇒類義語・対義語

⇒心情の選択⇒主題の把握

字数指定の要約のパターンが多い

 

❸詩歌 基本的な出題

流れは

形式⇒表現技法⇒情景・心情選択⇒要約文適語補充

体言止め・倒置・切れ字には敏感になれ

 

❹古典

歴史的仮名遣い⇒『 』補充⇒主語選び⇒内容把握

誰が言っているのか?しているのか?がポイント

部分的な口語訳だけでなく、文章全体の内容も掴む練習が必要

 

❺説明文の読解 本文がやたら長い

文法・活用形⇒同音の熟語⇒接続詞空所補充⇒抜き出し

⇒要約

字数指定の要約のパターンが多い

ココ❺が1つの壁になりそうである

 

❻条件付き作文 2問構成 

。苅技〜60字以内

■僑飴〜75字以内

与えられたテーマで、作文する

自分の意見をまとめる練習が必要

 

➊〜❻を50分で・・・

通しで慣れていないと、時間切れも!?

国語が苦手な生徒さんには、

ぼんやりな50分になりそうですが、

得意な生徒さんには、

ごっつぁん・・・点が獲りやすい出題かも。

ある意味、

ワンパターンな出され方!?

 

私が現在担当している3年生は、

どうやら文系っぽい!?

国語力は結構ありますね。

なので、けっこう激熱かも!?

この国語で、40点越え狙います。

 

国語は、

これまでの『蓄積』がモノを言います。

よって、

付け焼刃的勉強では到底太刀打ちできませぬ。

夏期講習したから?

ちゃんとテキストしたし・・・

ん〜、

淡い考えかもです。

やっぱ、

日頃から、

読んで、感じて、書いちゃう習慣が要りますね。

 

次回は、

『しゃかい』の予定です。

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