土壇場ジタバタ!!共通テスト(しゃかい)

  • 2015.10.26 Monday
  • 09:30
JUGEMテーマ:高校受験

おはようございます。
天気よさげ〜
なので、
早速、お洗濯(笑)
7時半から回しております。
液体洗剤無くなるの、はえ〜し・・・
こういう商品は、
購入の回転が速いから、
メーカーさん、利益上がってそうですね。
昔、
歯医者さんに歯磨きのご指導受けた時、
ある意味、逆説的なことを言われ、
ちょい目からうろこ〜〜みたいなエピありました。
先生曰く、
「歯磨き粉どのくらい付けてますか?」
私、
「ブラシの端から端までですね」
「えっと、付け過ぎです。極端な話、なしでもいいんですよ」
「ええ〜〜?」
「TVのCMなんかで、ブラシにたっぷり絞り出された歯磨き粉・・・
見たことありますよね?あれ、実は罠でして。
たっぷり出せば、それだけ無くなるのが速くなります。
無くなれば、みなさん買います。無いと困りますからねえ・・・
なので、また売れます。
メーカーさんが喜ぶって仕掛けなんですよ」
「おお、なるほど〜」
そっちの話に感動したせいで、
メインの歯磨きのやり方は、アウトオブ眼中(笑)
売る方も、ただ作って売ってるだけじゃね〜
歯を削られながら、
学びましたあ。

さて〜、
おかげさまで、0円体験学習を受けていただく機会が増え、
生徒さんとのビビッドな出会いが楽しいこの10月です。
結果、ご依頼に繋がっても繋がらなくても、
生徒さんの心の中に、
《家庭教師の私》を残せたら、
満足ってな感じで臨んでいる次第であります。
今週末も、0円体験をご予約いただいてるので、
さあて、
どういう切り口で算数の面白さを伝えれば、
生徒さんの心をボンッと燃やせるのか?
月曜からワクワクしております。

一方、
中3生は、いよいよ第2回共通テストっす。
対策の進捗具合は、いかがでしょうか?
もう来週ですよね・・・
余裕?
それとも、
やべ〜〜?

やべ〜って生徒さん、
安心してください♪・・・・まだ1週間ありますよ。
いつも通り、
(ああ、まあいいや・・・)
って思う前に、
たまには、ジタバタしてみるのもいいかも♪
ジタバタするなよ〜 世紀末が来〜るぜ♪
いえいえ、まだまだ来ませんし(笑)
で、
ジタバタするなら、
『社会』っす。
しかも、
地理、歴史ではなく、
ここはファイト〜〜一発、『公民』♪
地理、歴史は範囲なげ〜〜し、
ぶっちゃけ、
今更モチベーション上がりません・・・
しかし、
公民なら、範囲限定バージョン。
しかも、やったばっか〜〜↑
配点は、10点ありますよ。
50点中10点?
すくね〜〜し・・・
いえいえ、
少ないけど、
丸ごと10点が獲れる可能性、もう激熱!?

25年、26年の問題を分析すると、
こんな用語が・・・

ワイマール憲法
グローバル化
経済活動の自由
職業選択の自由
社会権
生存権
健康
最低限度
参政権
平等
公正
象徴
子どもの権利条約
etc

ここから、
私的超大雑把出題予想・・・?

『高度経済成長』
『公共の福祉』
『男女雇用機会均等法』
『労働基本権』
『知る権利』
『環境アセスメント』
『非核三原則』
競馬の予想じゃないけど、ん〜来そうな・・・・??

いずれにしろ、
用語は、それぞれ内容を1文で、
説明できるくらいまでは、
もがいてみましょう。

『社会』の勉強は、興味・関心のチカラ♪
興味ね〜〜、無関心って線引きする前に、
とりあえず、1週間はジタバタしてみましょう。

土壇場の勉強って、あれもこれもは効率悪いです。
広く浅くよりも、狭く濃く♪っす。
分野やテーマを限定して、鬼のように覚える♪
お風呂で、ベッドで、トイレで、唱えましょ。

苦手教科は、とっとと捨てましょう!?

  • 2015.10.22 Thursday
  • 12:13
JUGEMテーマ:塾と家庭教師

みなさん、こんにちは。
いい天気です。
なので、
朝から、洗濯機ガンガン回してました。
風はいくらかありますが、
もう干しまくり〜
でも、
夜は寒いんですよね・・・
ちょいと喉が、不調かも。

さて、
中間テストの中学校ありで、
昨日、
3年生の女子生徒さんと、
理科の準備をご一緒しました。
通常、
数学をメインにやってまして、
この間の土・日・月は、3連で数学♪
平方根と2次方程式を、『友』と『カード』で、
グリグリ、ドリル。
私は、出来るまで繰り返すので、
生徒さんが解いてる間、
その傍らで、類題を作成。
間髪入れずに、
「次は、これ〜」
生徒さんを休ませないのが狙い。
類題をこなして行くうちに、
みるみる解答速度も速くなり、
正解率も100パーに近付く。
もちろん、
100パーになるまで、
繰り返します。
始めは、10問中3問だったのが、
10問全問OKになると、
したり顔。
生徒さんの心の中に、
やった感?
達成感?
到達感?
みたいな感動が生まれます。
よく言われている『やる気』って、
このやった感の積み重ね!?って、
私は思います。
1問できたら、ほんのちょっと感動♪
それが、2つ、3つ〜と感動は増す。
やがて、満点で、
感動のバロメーター、マックス♪

この生徒さんも、
これまでなかなか正解できなかった平方根の乗除、
2次方程式の平方完成のパターンをクリア♪
達成すると、次が欲しくなる?
従って、
ドンドンやっていただく作戦。
ドヤ顔で、
「できましたあ」
「うむ、やったねん」
目が、キラキラっす。

昨日伺った時点では、
数学のテストは終わっていて、
生徒さん的には、できた感があったらしく、
笑顔で、
「結構、いいかも〜」
のお言葉でした。
その笑顔に乗じて、
いざ、翌日のテスト対策?
さて、
理科と社会だけど、どうする?
訊くと、
社会は、超やばいらしい・・・
特に、公民!?
理科は、点数は獲れてないけど、
好きだっていうお話・・・

さあ、どうする?
両方やるのか?それとも・・・
時間は、90分。

決断!!

私は、
やばい社会はスルーして、
好きだという理科にロックオン!!
仕事、エネルギー、生物のふえ方、遺伝etcやや広めの範囲・・・
まずは、
仕事の計算から・・・
公式は、
力の大きさ×力の向きに動いた距離
生徒さん、ピンと来てない面持ち・・・
でも、3kgが30Nってのは知っている↑
じゃあ、
もう、JNMでいいじゃん。
土壇場なので、詳しいことは後回し。
J=N×Mで、コンパクトに♪
おまけに、
テレビ局っぽくて、覚えやすい?みたいな。
生徒さん、JNMでスッキリ♪
また、
基本用語も、
伝導は、あったかい手とつめたい手の握手、
対流は、釜で泳ぐうどん、
放射は、夏の車のそばの金属バット、
でOK♪
理科は、イメージ。
生活で直面するリアルで覚える。
問題を解く際、
生徒さん、
「えっと、金属バットだから〜〜〜ほうしゃ?」
正解が増えてきたあ♪
きっかけを掴むと、後はスムーズ。
いい感じ♪

もし、
やばい社会をしてたら・・・?

苦手な教科をする。
ごもっともです。
でも、
直前のテストで、
最高のパフォーマンスを狙うなら、
まずは、
好きとか得意とかの教科がいいかもです。
やばい教科を気にし過ぎると、
時間かかり過ぎる、
取っ付きにくくて重い、
飽きちゃう?
効率悪いし・・・
そこで、
スパッと好きなもので勝負♪
興味あるから、ピンと来る♪
なるほど〜って思える♪
簡単じゃん♪
自信も持てるみたいな。

ここら辺の塩梅も含めて、
生徒さんのモチベーションUPが出来る?かが、
家庭教師の腕の見せ所♪

時には、
捨てる決断、絞る勇気って、
必要かもですね。

実録♪0円体験学習ってタダなの?

  • 2015.10.20 Tuesday
  • 00:59
JUGEMテーマ:塾と家庭教師

みなさん、こんばんは。
10月も後半です。
中3生にとっては、
大事な大事な中間テスト期間中?
11月は共通もありで、
勉強するには持ってこい!
秋の夜長〜
でも、
テレビドラマが、ぶっちゃけやばい・・・
無痛、相棒、科捜研の女、エンジェルハート、下町ロケットetc
特に、シティハンター好きの私には、
エンジェルハートは、心臓ど真ん中っす。
エンディングテーマの『save me』
超いい曲だし♪
まあ、
かつてのトレンディ?
恋愛系はもう需要が少ないようで、
警視庁系、ドクター系、企業系は、
相変わらず根強い人気。
おまけに、テレ朝がお強い。
これで、
ドクターXがあれば、
1週間がワックワクですよね。
だからと言って、
このドラマの誘惑に負けてはいけません。
そう、
録画って手がありますし。
後で観るのです♪
ポテチ頬張りながら♪
王様の気分で〜

さて、
遂にスマホを手にした私、
「ぜって〜、スマホは持たね〜」
と豪語していたにもかかわらず、
今や、スマホ操作の虜でございます。
神様、仏様、スマホさま〜〜
ん〜、
翻弄されているってのが、正しいか・・・
まず、
タップってので、イライラ〜
はいはい、軽く触れればいいんだろ?
でも、
画面変わらないんですけど〜
なので、
強く押す〜タップじゃねえし、プッシュだし・・
文字入力も、
(う、行き過ぎた〜〜)
みたいな・・・
カーソル戻すの、超面倒みたいな・・・
おまけに、
間違えて、通話ボタンに触れて、
生徒さんのお母さんに、
用事もないのに、☎・・・☎・・・☎・・・
誠に申し訳ありません。

でもさ、
声で、検索できる♪
you tubeで、音楽再生実現♪
適度に、スムーズ♪
仕入れ可能な情報量、アップ♪
一言で表せば、
道路が1車線から、
3車線に増幅した〜って感じ。
カメラ、電卓、アラームも、
ガラよりは、優れてます。
もう、
無料アプリのオンパレードで、
暇さえあればスマホ触ってます。
なので、
読書してね〜
録画溜まってまあす・・・
冷静になって考えると、
大人の私がこんな有様・・・
ならば、中学生や高校生がスマホ持ったら?
結果は言うまでもない・・・
超ハマリング〜〜

私は、スマホにする時、
1つの誓いを立てました。
『スマホで、ゲームはしない』
これだけは、守っていく所存であります。
何事も、節操が大事♪
電話ができて、メールもできる。
音楽も聴けて、テレビも観れる。
時間が分かり、調べることも簡単。
暇な時は、ゲーム?
万能な端末っすよね。
でも、
全部を手に入れても、それはそれで味気ない?
みたいな。
調べるなら、紙の辞書。
漫画は、本で読む派です。
みなさんは、どう思いますか?

無料アプリ?
タダだからやる?
タダに釣られて、有料版へ??

無料ときたら、
無料体験(お試し〜)学習。
でも、0円=タダだし、
なんか、気に入らなかったら断れなくなりそ?
ってうっすら思っていませんか?
契約を獲るって感じの営業さんのお試しだと、
あるかもですが・・・
私んとこの0円体験学習は、
そもそもご依頼はしていただかなくても、
いいんですよ〜♪的なスタンス(笑)

どして?
それはですね・・・
私自身が、体験させてもらってるからでして。
どういう体験?
そりゃあ、
生徒さんとの出会いですよ。
つまり、
この稼業♪
生徒さんのリアルを、知る必要が大いにありで。
生徒さんのキャラ、好きなアニメ・アイドル・音楽、言葉遣い、躾、家庭環境から、
使用教材、最寄りの塾の情報etcまでを、
0円体験学習で、
私が勉強させていただいてるってのが、
ここだけの話・・・
それに、
60〜90分の限られた時間で、
生徒さんの心を、
どんだけバーニンハ〜トできるかの、
腕試しも兼ねていまして。

まったくの0円なら、
ただのボランティアですけど、
実は、
それとなく、隠密に分析させてもらってましたあ。
これまで体験学習受けてくださったみなさん、
んな訳で、ご理解を〜

もし、
気に入っていただけて、
勉強やってけそう!?
おもしろそう!?
そこからご依頼を考えてくださいね♪
ってな具合で、おいとましている次第であります。

お母さん、お父さんが、勉強するのではない。
生徒さんが、
1人の家庭教師と貴重な時間を共有するって真理を尊重すると、
結果こうなっちゃいます。

そうは言っても、
ご家庭に伺った時は、
ワクワク、ドキドキもありで、
とっても濃い時間になってしまうのも、
事実なんですけどね。

勉強が好きな生徒さんは、少ない?
だから、
ご両親に、勉強やらされている感が強くなります。
そのオーラが体験学習の取り組みに出てきます。
そこで、
まず、
そのやらされてる感のオーラを、
優しく流してあげるってのが、1つの奥義?
ガツンと受け止めるのではなく、
ス〜って受け流すイメージ。

やる気を生み出すコツ♪
それは、生徒さんの今を浴びること。
その後、
浴びた風を、『情熱』と『感動』で返して行く。
まさに、
1対1の醍醐味が、
そこにあるんです♪

斬撃!?『生徒』vs『家庭教師』

  • 2015.10.15 Thursday
  • 10:10
JUGEMテーマ:塾と家庭教師

おはようございます。
また、
更新が滞ってましたあ・・・
うむ、
『不規則』という名の『規則』なのです。
悪しからず^^;

さて、
めっきり涼しい?
いや、寒いか・・・
しかし、まだ半袖の私。
「あら〜、まだ半袖なんですかあ?」
この時期、お母さんから頂くセリフ、
ナンバーワン♪
で、
「はい、おでぶなので〜寒くないんですよ♪」
これ、私の定番解答です。
でも、さすがに夜は寒くなってきたので、
昨夜から、長袖にした次第であります。
自分のポリシーを貫き通すことも大事ですが、
柔軟な対応も、ありかなって。
結果が出ない時って、
周りのせいにしたり、相手に責任転嫁するってのも、
悪くはないですが、
時には、自分がちょい変わってみる?
折れてみるってのも、
いいかもです。
大人の世界では、折れる=負けるって、
考えがち・・・
そこには勇気みたいなのが生まれるので、
自分の成長の糧にはなりそうです。

家庭教師のフィールドでも?
勉強を教える先生なんだから、
威厳を持って〜とか、
舐められたらいけませんよとか、
きちんと立場には線引きしときなさいよとか、
確かに仰る通り・・・

ですが、
私は、そうは思っておりません。
なんて言うか、
そういう明確な立場関係の場合、
集団授業、一斉講習とかなら必要って思います。
まあ、
1人で多数を導くんだから、
ビシット感は欲しい。
ところが、
1対1の家庭教師では?
何か言えば、それはお相手の生徒さんに直!
勉強を教える先生だから、
生徒さんに、
つえ〜〜
かて〜〜
きびしい〜
金属的な存在感・・・
無機質的な接し方したら、
生徒さんも、コッチコチ?
しかも、
心も開いてくれない?
逆に、
ガチガチになって、勉強も嫌になる・・・
叱られたくないから、宿題ちょいとやったフリ?
陰日向誕生みたいな?

ならば?
教える先生と教わる生徒さんとの立ち位置に、
柔軟性を持たせてみては?
粉々にしちゃったら、お友達になっちゃって仕事になりません。
ので、
勉強やってる時は、『先生』でいる。
やってない時は、『先生以外になる』の構え♪
これ大切です。
自分は大人で先生なんだから、
生徒さんに、
言うことを聞かせる、
従わせる、
教育する・・・
確かに・・・!とは言えるけれど、
家庭教師だと、ちょっと違うかなあって気も。

生徒さんによって、
キャラ、学力、考え方、好きなもの嫌いなもの、
みなさん違っています。
バスケをしてるから、黒バスを読んでいるとは限らない?
(ちょいと違うか・・・(笑))
もし、
先生がコッチコチの人だと、
生徒さんを自分のやり方に、強引に持っていく?
答えが合ってても、
解き方が違うと無理に修整しちゃう?
言うこと聞いてくれないと、不愉快?
で、押さえ付けが始まるみたいな。
これ、ぶっちゃけ、
された側は、重い、苦しい、うざい?
だって、
今までこれでやってきたんだしさ。
そこで考え方をグルリと♪
無理矢理、変えるのではなく、
こちらも、ちょい変形してみる?
くらいで丁度いいかなって。

例えば、数学だと・・・
重いパターン
生徒さんにやってもらう⇒分からない、できない⇒即、答え&解説
⇒分かったら、次へ

粋なパターン
生徒さんのやり方に任せる⇒分からない、できない⇒まずは、いいとこを褒める
⇒解説&答え⇒分かったら、もう一度やってもらう⇒できたら、大きな声で讃える

ただの計算問題1問でも、
生徒さんに響くのは、どっち?
答え教えるだけ〜
間違えを直すだけ〜
同じ間違えでも、
いろんな間違えありますし、
正解は1つだけど、そこに辿り着くプロセスは、
1つではない。
そこら辺、見守ってあげて、
生徒さんの今までも、ダメ出ししない・・・
こんな度量、
家庭教師には必要って思います。

で、
勉強してない時は、
ゲームの話、アニメの話などで、
中学生や高校生の今を、
生徒さんに逆に教わる♪
この時、生徒さんは、
生き生き♪
自信たっぷりに、楽しく語ってくれます。
私は、リアクションたっぷりに、
聞き専♪
でも、
お世辞抜きにおもしろいんですけどね。
「今度、ゲームで先生を秒殺しますよ」
「この漫画、貸してやりましょうか〜」
「え〜、先生、知らないの〜」
偉そうな上から目線も、キモチいいっす♪
いざ、
勉強スタートしたら、いつものモードに。
生徒さん、リラックスしたのか、
「ここ分かんないから、教えてください」
喰い付き蘇る。
いい流れが出来上がります。

この繰り返しで、
先生と生徒さんとの本当の関係が構築されていきます。
先生は、
勉強だと強いのは当然。
ある意味、無敵・・・
じゃあ、その無敵を思い知らせる?
いや、
勉強では無敵でも、
生徒さんのフィールド♪
ゲーム、アニメ、音楽、部活系では、
超よえ〜〜〜みたいな、
脆弱さも兼ね備えていると、
生徒さん、和んでくれて楽しいです。

私、
前にも書きましたが、
よく、弟や妹さんのちびっこにいじられます(笑)
小さな子から見たら、
私は、毎週やって来る仮面ライダーの怪人的な?
言わば、悪役・・・
なので、毎週、
必殺技を受けてやられるのがお約束。
100パー負ける、いや負けなければいけない・・・
「うわ〜〜、やられた〜」
で、苦しみながらその場で死ぬ(笑)
そん時のちびっこの勝利の笑顔、
見たことありますかあ?
もはや先生ではない、
本気で、
やられて倒れるショッカーです。
我ながら、いい演技♪(自画自賛)
おりゃあ、助演男優賞きた〜〜
でも、
「先生、何やってんすか・・・・?」
生徒さんの冷めた声で、ムクッと起き上がり、
現実に引き戻される〜みたいな?

秋の珍解答スペシャル♪

  • 2015.10.03 Saturday
  • 00:23
JUGEMテーマ:塾と家庭教師

連投稿です♪

秋だし、特番だし。
ここで野球なら、珍プレー好プレー?
家庭教師なら、珍解答スペシャル♪

以下は、本当にあった出来事です。
ぶっちゃけ、笑えます。

1.
まずは、超新作から♪
英語が超苦手な生徒さんに、
私:「少年って、英語で何て言うの?」
生徒さん:「わかんな〜い・・・ヒント〜」
私:「ボ・・・・・」
生徒さん:「ぼ・く?」
※言うまでもなく、爆笑

この生徒さん、続いて、
「つくえは?」
「ヒント〜」
「dで始まります」
「あ〜、ダ・イだ〜〜」
※掠ってますけど、台?

2.
同じく英語
私:「朝食は、何?」
生徒さん:「和食でしたよ」
※そっちかよ(笑)

3.
高1の数学で・・・
私:「6!?」
生徒さん:大きな声で叫ぶ!!「ろく!!」
※ビックリマークじゃないんですけど〜

4.
Susieは、スージー♪
これを「すしえ」って呼んだ話は前にしました。
新作です♪
movie を、「もびえ」って読む生徒さん担当しています。
※どこの娘さんかなあ?
この生徒さん、popularを、なぜか「キューピー」(笑)

5.
別の生徒さん、numberを、
「ぬ〜べ〜」
※地獄センセイでごめんなさい・・・

6.
国語・・・
犬も歩けば?
生徒さん:「人も歩く」
※うむ、確かに・・・

7.
数学・・・
私:「どうして、60°になるのか説明して」
生徒さん:「・・・っぽいから」
※大物になるぜ〜

8.
歴史っす
「楽市楽座って知ってる?」
「ゲーセンっすよね」
※なめんなよ・・・

9.
理科の天気で、
私:「◎って何?」
生徒さん:「市役所!」
おりゃああああああ!!

10.
小学生の漢字の書き取り
ゆにゅう=輪入
※一見、あってそうだけど・・・

その他まだまだたくさんあります。

90分の勉強時間を、
楽しくさせてくれて感謝してますよ♪

天然大好きっす♪

安心してください!?褒めてますよ

  • 2015.10.02 Friday
  • 23:30
JUGEMテーマ:塾と家庭教師

みなさん、こんばんは。
夜は涼しい。
もう10月だし、すっかり秋モード。
既に、
コンビニ等では、
クリスマスケーキの予約始まってる模様・・・
おせちも来そうですね。
秋と言えば、やっぱ栗っす。
食べたいので、100均で明日、
まとめて買って来ようっと♪

付箋もついでに・・・

さて〜
共通第1回も終わり、
夏休みの勉強の結果が出たと思います。
いかがでしたか?
やっただけの成果は得られましたか?
いまいちだったなら、
11月の第2回に向けて、
勉強する時間帯とかを再考してみましょう。
ちっちゃいことを変えるだけで、
大きな流れを作ることも可能。
例えば、
スマホの電源♪家では切る月間?
ちょい早く起きて、おはようイングリッシュ?
学校の休み時間、孤独に作図?友達はコンパスでよい♪
お風呂に、箸突っ込んで光の屈折〜?
これしちゃいけないってないので、
自分次第で、
ワクワク感得られそうです。
工夫が大きな飛躍を生み出すかも。

昨夜、
生徒さん宅にて。
雨降りと仕事帰りの時間帯とあって、
道路混雑・・・
なので、20分遅れてしまい午後8時ちょい前スタート。
で、
前半は、英検の勉強をして、
後半は、数学の因数分解って流れになりました。
あっという間に120分が過ぎて、今夜も終了?
お母さんが、缶コーヒーを連れて上がって来てくれて、
恒例の3人でショート座談会始まる♪
おやつは、来た〜うなぎパイ♪
ですが、
生徒さん、
宿題のプリントが終わっていないらしく、
ちょいとムッツリ・・・
お母さんと私が話していても、
乗っかってこない・・・
宿プリに一人励んでいる状況・・・
気になっちゃうので、
「分からないとこある?」
って訊くと、
「ここ・・・・」
(うむ・・・なるほど)
そこで、解き方やプロセスを書きながら解説♪
生徒さん、顔がまだむくれてる・・・
「これは、因数分解を2回するパターンさ」
生徒さん、再チャレンジ・・・
お母さんも見守る中、
室内、緊張の静けさに包まれる。
プリントに向けられる視線が、激熱。
そんな中、恐る恐るだけど、見事正解♪
私、
「おおおお正解!これ、頭に数字付かないやつだから、簡単じゃん」
褒めまくり〜♪
ですが、お母さんは大爆笑??
(????)
意味不明っす。

どうやら褒めたことにならないらしい(苦笑)
ずっと因数分解を2回するパターンで苦しんできたのに、
1回だけのパターンは褒められても〜?
それを全力で褒めてるのが、
超うけたらしいのであります。

ん〜
天然素材かよ?私は・・・
結構、ちゃらい?軽い?的なキャラ(笑)
ある意味KYっす。
過去にも、これっぽいシーンあったな・・・
言い訳ではないけど、
100パー褒めて励ましてるつもりです。

思い出した例

お母さん:「行ける高校あれば、どこでもいいんですよ」
私:「大丈夫です!どこかはあります」
安心させるつもりが、傷口に塩みたいな(笑)

お母さん:「どうですか?この子の調子は?」
私:「はい、いつになくいいですよ〜」
アウト〜〜!!

お父さん:「うちのバカ息子、全然ダメでしょ?俺も勉強からっきしだったもんで」
私:「いえ、全然大丈夫ですよ。お母さんに似たんですかね〜」
超やべ〜〜

私:「このたこ焼き、超おいしいです」
お母さん:「冷凍なんですけどね♪」
ありゃ・・・・?

その他、天然のせいで無礼な言動多々あり?
思い出しただけで、ぞっと・・・
シベリア寒気団、かも〜〜ん・・・

なので、
今日から、軽はずみなことは言わないようにって決意!!
しかし、やっぱやらかしたな・・・

90分終わって満足げな生徒さん:「結構、英語できたな↑」
私:「うん、今日はね」
やる気の芽踏んでますよ、センセ・・・

決してそういうつもりはないけど、
相手には逆に思われてしまう恐ろしいパティん♪

で、
話戻すと、その生徒さんに、
そっからスッキリしてほしい一心で、
解説や類題などで1時間以上粘りモード。
ついでに、妹さんの算数のサポートもこなして、
夜の11時半過ぎ。
生徒さん、ようやくコツを掴んだようで、
大安心♪
お母さんも笑顔♪
私、冷え冷え〜の・・・
でも、
心の中は、
(燃えたぜ〜〜真っ白によ〜)
至高の充実感♪
やっぱ家庭教師、最高じゃん!!
ニヤけて運転、そこに急カーブ・・・
「ギョえっ・・・」
1日に何度、ヒンヤリすればいいのだ?

あ〜あ、
天然ってこえ〜〜〜

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