『共通テスト』プレのプレ りか

  • 2018.06.20 Wednesday
  • 06:01

JUGEMテーマ:高校受験

 

早朝、雨模様・・・

相変わらずの夜更かし^^;

おはようございまあす。

 

昨夜の日本、お見事でした。

予想を上回る素晴らしい結果!!

つうか、

私も含めて、

みんなネガティブでしたーー

・・・もっと自国を信じろよっ

反省〜〜ごめんなさい。

そして、

ありがとう、おめでとう♪

この調子で、次も勝利っす。

 

では、

今回は、いきなりのスタート!

 

共通テスト対策プレのプレ

理科編です。

 

ズキュんと配点から。

➊生物・❷地学・❸化学・❹物理

のラインナップは、変化せず。

 

➊1点×13

❷1点×12

❸1点×13

❹1点×12

オール1点!

問題数もかなりある。

 

それでは、コンテンツへ。

 

➊植物の生活と種類&動物の生活と種類

実験器具の名称問題

(29年は双眼実体○○○)

 

植物の体のつくりとはたらき

⇒被子と裸子の違いと分類(同じなかま)

※マツの枝、アブラナの花などスケッチ

しとくと効果的かも

 

動物の体のつくりとはたらき

⇒消化酵素の対照実験&はたらき

4本試験管が出てくる。それぞれの条件をチェック!

 

◎ア〜オの中からすべて選ばせるパターン参入

知識が正確でないと、多かったり足りなかったり・・・

 

❷大地の変化&天気とその変化

火山噴出物の整理&地層&化石

※化石は、時代と名称写真で確認!

 

飽和水蒸気量、湿度、丸底フラスコでの実験

独断予想:そろそろ天気は、気団・天気図くるかも!?

 

❸物質とその変化&化学変化

器具の名称&トリセツ

 

溶解度と温度の関係・質量パーセント濃度など

※実験の過程を把握しなければならない

 

質量保存の法則(ピンチコック関連)

 

還元と酸化の化学反応式&モデル図

 

❹身のまわりの現象&電流とそのはたらき

器具名の問題(音さ・モノコード・オシロスコープ)

 

光・音・熱・力はどれかは出る(29年は音)

 

電流関連⇒回路図、オームの法則、消費電力etc

 

理科は、

実験器具の名称&注意事項(激熱)

⇒30年は、蒸発皿、乳鉢、三角架とか出そう??

 

学習のポイント:実験の手順が読み取れて、

それぞれ区別がつけれるか!!

※対照実験は毎年頻出!

なので、

過去問での問題慣れがモノを言う。

 

観察・実験の説明など自分の言葉で解釈できるか?

 

計算問題は、公式丸暗記×・・・グラフ・表の読み取り力

 

※総評

問題文は、

実験の説明やなにやらで、

相変わらず長いが、

そこをクリアすると、

意外と基本的なレベルになっている。

しかも、記号解答が多い♪

それと9月バージョンは、

計算問題が意外と少なめ!?

40点越えもじゅうぶん可能です。

 

近頃の生徒さんは、

とにかく書かない・・・

問題を解くだけの勉強は、

秋以降にして、

夏はガンガン書いてまとめてこ〜

例えば、

実験のフロートをノートにまとめる、

花や葉、根、心臓など自分なりにスケッチ♪

消化液と酵素と分解される物質の一覧表♪

その際、

色分けしたり、ポストイットしたり、

アレンジすると楽しい。

『工夫』がやる気をブースとしてくれるんです。

 


 

↑めくってポン!

 

家庭教師の『自宅』で夏期講習では?

こういったまとめる・書く・写す的な作業で、

脳みそに刺さる!刻む!

で、

覚えて参ります。

 

次回は、英語編でーす♪

『共通テスト』プレのプレ すうがく

  • 2018.06.19 Tuesday
  • 01:41

JUGEMテーマ:高校受験

 

みなさん、こんばんは。

ベルギーvsパナマやってます。

明日は、

いよいよサムライブルーがピッチに。

ん〜、W杯漬けな日々・・・

でも、

何気に愉快な夜更かし^^

 

さて、

期末テスト速報です。

中2生、やりましたあ♪

キターー50点満点!しかも理数ダブル!

 

特に理科★

私が担当した際は、30点前半でしたが、

満点をげっちゅできるまでに★★

本日答案を見せられ、

『50』が目に飛び込む。

体内に電流スパーク、

痺れましたあああああ♪

そして、

思わず「ありがとう」の言葉★

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

マジ、かっけぇー!!

本当におめでとうございまあす。

 

それでは、

共通テスト対策プレのプレ

数学編でーす。

 

えっと、

29年の問題で分析してみると、
大問➊〜❼まであって、

 

➊の計算問題
❷の基本小問群
❸方程式の文章問題
❹場合の数・確率応用問題
❺比例〜一次関数の図形的問題
❻空間図形
❼証明問題
出題配置は、変化がないようです。

配点は、
➊10点
❷16点
❸4点
❹4点
❺6点
❻4点
❼6点
ほぼほぼ1問2点。

まず、

➊と❷だけで26点もあるのです。

基礎を理解し柔軟に使えるか!

をひたすら観ている。

 

問題レベルも、
➊は、『友』のやり直しで対応可能。

計算のラインナップは、

ここ数年ずっとワンパターンです。

10点は確実げっちゅな兆し♪

 

❷は、『新研究』『整理と対策』などで対応可能。

数直線・絶対値は鉄板!

相対度数・中央値・平均値は激熱☆

恒例(6)(7)(8)の図形3部作がクリアできれば、

波に乗れそうです。

 

❸方程式文章問題。

27年、28年と年々ムズくなってましたが、

29年は比較的やさしめ。

数量関係を図にして、問題文を捉える練習が有効。

 

❹確率

ここも年々マニアック化でしたが・・・

円周や三角形から、

28年は立体の頂点を動くバージョンへ。

また、

27年は碁石問題でした。
とは言うものの、

29年は、

袋から玉取り出しちゃうぱてぃーん。

すべての場合の数を書き出して数えれたら、

案外簡単なのです!?

 

❺関数の図形問題

28年は、図形スライド問題。

重なった部分の面積シリーズです。
29年は、

直線で囲まれた部分の面積は?問題♪

面積関連が多くなっている。

いずれにしろ、

入試でも頻出単元なので、

絶対に関数だけは苦手にしてはいけません!!

 

❻平面図形or空間図形

平面図形は回転系、空間図形は展開系。

図形を回してできる立体の体積??

異なる回転の軸で回してできる2つの立体の、

体積比較など。

頭だけでやるより、

書いて具現化するのが超効果的。


❼証明問題。

例年、穴埋めパターンなので、

比較的答えられそうです。

ただ時間で追い込まれると、

全滅もありかも。

29年は、正方形折り折りぱてぃーん。

 

基礎をしっかりと理解して、

それを使えるようにする!!

このフロートが数学得点のミソですね。

 

5教科でいちばん厄介なのが、

この数学みたいな。

攻略のカギは、

 

やはり➊❷のオールクリアです。

 

さあ、

私と一緒に、

『自宅』で夏期講習で、

コッテりミッチり、ネチネチ、

数学の『穴』で特訓でーす♪

『共通テスト』プレのプレ しゃかい

  • 2018.06.18 Monday
  • 05:15

JUGEMテーマ:高校受験

 

おはようございます?

えっと、

ブラジルvsスイスやってます。

同点だったあ・・・

ん〜、

強豪が抑え込まれてる今大会!!

研究されてるんだろうなあ・・・

それにしても、

何かが起こりそうな・・・

 

期末テスト、

続々と戻ってきてます。

ブレイクスルーをご紹介。

★中3女子は、数学2問失点のみの高得点♪

また、

★中3男子は、

前回より30点アップ

&

自己ベスト更新♪

おめでとうっす★★★

んで、

高校生の期末は、これからですね。

 

今週は、中体連。

もちろん応援していますよ!!

 

それでは、本題。

『共通テスト』プレのプレ

社会編突入っす。

 

まずは、

ご挨拶程度に配点から。

 

➊世界地理(地図関連・気候・くらし・時差など) 9点

❷世日地理共通(人口関連・産業・資料分析など) 8点

❸日本地理(山脈名・産業・輸出と輸送など) 8点

❹歴史(〜平安時代) 7点

❺歴史(平安後期〜江戸時代) 9点

❻歴史(明治〜戦後の日本) 9点

小問で、

ほぼ50問となっております。

 

では、

詳しく見ていきましょう。

 

➊地図に絡んだ基礎問題

経線通過位置確認、各地図の特徴、雨温図、国境線、宗教、時差計算

※メルカトル、正距方位、モルワイデなど図法の特徴

※雨温図と気候帯がセットで出題

※時差は、与えられた時間差から、経度を求める逆パターン

※世界の宗教、農産物など

 

❷人口密度と都市

※人口密度の高い州

※三大都市圏をグラフから選択

※日本の産業構造にも着目(帯グラフで出題)

※記述パターンもあり

❷は、

29年から国内産業にフォーカス!?

 

❸輸送をメインに全国版の出題

※工業・農業・漁業から抜かりなく出ていて、

特に空港・高速道路・港関連は重要!!

※各地の農産物、果物のランキングは激熱

※記述系は、やはり出る

※日頃から用語&資料の多面的学習は必須

 

❹略地図、表から出題

※四大文明の位置

※縄文時代の人々の暮らし 弥生との対比

※古代の戸籍 人数算出

※税制と負担(資料読み取り・・調・庸・雑徭)

※仏像と文化

年々マニアックになってきている

 

❺おなじみのカルタ系の組み合わせ問題

※各時代の政治・文化に着目した問題が多い(天皇・上皇)

※宗教(キリスト教)の普及関連問題もあり

潜伏キリシタン「天草の崎津集落」は激熱かも

※幕末の外国船の接近も外せない

いつ、どこに、だれが来た?

 

❻外交政策がメインで問題が作成されている

※さまざまな条約とその内容を背景と絡めて?

※国際関係と太平洋戦争

日本を中心に、包囲網、同盟国・連合国の構成を確認

※戦後の改革と成長

 

以上、

コマ切れ50問構成。

完答が多いため、セットで当てる底力必要

 

一問一答の勉強だけでは足りません!

地図や資料と絡める多面的な学習が絶対必要★

例えば、

’鮹録淒磴辰討て、世界・日本をまとめちゃう

■隠娃斡僂妊ードとマーカー購入。

カルタ作って、その時代の5大項目リストアップ

カラフルにするとワクワク↑

政治・外交・文化を分野別に年表化

い覆次△匹Δ笋辰董にこだわって覚える

ってな感じで♪

 

夏休みに勉強するなら、

社会と理科は、毎日・朝がおススメ。

絵日記じゃないけど、

自家製のノート拵えちゃうっていいかもです。

夏期講習のテキストの問題したから、いい?

いいえ!

見開き左半分の、グラフや年表が最重要。

資料集を手放せない夏!!

にしましょ☆

『共通テスト』プレのプレ こくご

  • 2018.06.17 Sunday
  • 03:26

JUGEMテーマ:高校受験

 

みなさん、こんばんは。

期末テストも無事に終わり、

あとは静かに結果待ち?

生徒さんの気分は、中体連モードへ。

でも待てない結果もあるのです。

そう、ワールドカップの勝敗っす。

今、

ぺルーvsデンマークやってます。

観ながら書き込みしてるため、

全然捗らねぇ〜〜

別にダイジェストで観れば・・・

いえいえ、

これだけは!リアルで観ておかないと、

置いてかれたああって、

気になってしまうのは、

私だけでしょうかね?

ちっちゃい頃から、

このW杯には、

期間中魅了&翻弄されてきました。

光と影、栄光と屈辱★

劇的なドラマが必ず〜みたいな。

 

セパ交流戦もおもしろいし、

全米オープンやってるし、

プロスポーツは、

ミゴロの6月です。

 

さて、

見ごろ食べごろ・・・?

『旬』があるなら、

勉強は、始めごろ?やりごろ?

熊本なら9月の初っ端に、

第1回共通テストってのがあります。

んで、

それに伴って、

7月半ばくらいに、

プレテストが予定されています。

 

ってことで、

恒例の共通テスト対策シリーズ♪

今回は、

プレのプレ〜〜★

国語編です。フライング御免(笑)

 

まずは配点からです。

昨年度(29年)で斬ってみましょ。

 

➊漢字の読み書き (6点)

❷文学的文章 (13点)

❸詩歌関連 (6点)

❹古典 (7点)

❺説明的文章 (14点)

❻条件付作文 (4点)

 

次に、

大問ごとコンテンツ分析。

 

➊漢字の読み書き

(例) 28年度

育む(はぐく)  柔和(じゅうわ× にゅうわ○)

装い(よそお)  頂(いただき)  統計(とうけい)

  29年度

肥える(こ) せめる(責) 整理けん(券)

 

❷物語文の読解

流れは

文法各種⇒類義語・対義語

⇒心情の選択⇒適語補充など

指定語ありの要約パターンが多い

※しかし、

本文中に、答えのきっかけ文が、

必ず存在するので、

まずは、

ココを探索する練習を始めましょ♪

 

❸詩歌 基本的な出題

流れは

形式⇒表現技法⇒情景・心情選択⇒解説文適語補充

口語○○詩は、頻出!

体言止め・倒置・切れ字には敏感になれ

 

❹古典

歴史的仮名遣い⇒『 』補充⇒主語選び⇒内容把握

誰が言っているのか?しているのか?がポイント

部分的な口語訳だけでなく、文章全体の内容も掴む練習が必要

 

❺説明文の読解

文法(品詞)⇒漢字の成り立ち⇒接続詞空所補充⇒抜き出し

⇒要約⇒内容一致選択問題

本文がやたら長い

字数指定の要約のパターンが多い

小問が11もあり、

ココ❺の攻略が1つのカギ!

 

❻条件付き作文 資料分析

。隠姐圈腺隠温坩米

▲肪瞥邱柔

8狭突兒罎了箸な重視

資料から読み取れること、

自分の意見をコンパクトにまとめる練習が必要

 

➊〜❻を50分で・・・

特に❺は長い。

通しの勉強ができていないと、

❻がキツくなりそう。

だが、

内容的にはそれほど難しくはない。

問題慣れしたら、点が獲りやすい出題。

ある意味、

ワンパターンな出され方っす!?

 

私が現在担当している3年生は、

国語を苦手としています。

みなさま、喰わず嫌い!?

読むこと、書くこと、感じること、

面倒くさがってる的な。

 

国語は、

これまでの『蓄積』がモノを言います。

よって、

夏期講習でしたから・・・

テキスト結構できたし・・・

ん〜、

浅い考えかもです。

やっぱり、

日頃から、

読んで、感じて、見出し付け?

刺さるキャッチでまとめる練習、

要りますね。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

↑国語〜 家庭教師! ベストマッチ!!

あ〜 ゆ〜 れでぃ〜?

メガ○○キで、あまりの激安!

前から欲しかったあ♪

買ってしまったあ★

 

2018年の夏は、

『国語』で始まり、

『国語』で終わるくらい、

この教科に密着してみたい。

そのために教材・資料収集中っす。

どうやって導く?

どんなテクニックで行く?

ワクワクしてきましたあ。

 

国語って、

どうすればいいの?

なんだかつまんないし!

めんどくさい〜!

今こう感じてるみなさん、

夏期講習を惰性で決めるなら、

国語だけは『私』でしてみません?

『北バイパス』より愛をこめて

  • 2018.06.09 Saturday
  • 00:46

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんばんは。

さあ、6月も中旬・・・

いよいよ、

期末テストですね。

あっ、

そん時は、

米朝首脳会談かあ・・・

来たあ、朝鮮戦争終結の日!?

トランプさん、

平和賞への切り札切る〜

でも、

あ〜だこ〜だで、

なんか長引きそうだし。

 

一方、

1学期は、1発勝負なのです。

なので、

ハズせないテストになるわけで。

したがって、

私も、この土・日はフル稼働♪

朝から夜まで〜〜

家庭教師は、これじゃなきゃ!

でも、

今年度は、例年よりなんつうか?

比較的、まったりなイメージ。

ギラギラ・ドクドク・ビリビリ感、

ちょっと足りてません^^;

原因は、ただいま探索中。

 

私のモットーは、

そこに生徒さんあらば、どこへでも!

ですが、

伺えない地域、

伺えない時間も、

現に存在するのです。

 

この不可能を可能にするべく、

いろんなことを考えたり・・・

テーマは、

『ひとりでも多くの生徒さんと勉強する?』

です。

家庭教師は、1対1なので、

時間的に、平日なら4〜5人。

土日だと、8〜9人が限度かもです。

じゃあ、どうする?

そこで考えたのが、

時間枠を拡張する。

つまり早朝・深夜勉強導入。

これだと習い事があっても、

朝練があっても、

小休憩入れたらイケそうな。

かつて、

めっちゃ部活優先の高校2年生と、

深夜0時スタート〜2時までコース、

したことありますが。

生徒さんは、家庭教師までしばし仮眠。

で、

私が来たら、即効チャージみたいな。

寝起きは多少不機嫌ですが、

けっこうイケてましたね。

やるなら、1教科!

そん時は、

ひたすら英表だったような・・・

ある時、

ピンポンしても、のーりあくしょん!

・・・ありゃ・・・

真冬の深夜に、待ち惚けってこともありましたあ。

月を見ながら、自販で缶コーヒー★

・・・うっ、あまいよ〜

ぶらっくじゃねーー!!

やっと、灯り点くみたいな。

 

また、

対照的に早朝スタートもありで。

たとえば、

夏休みだと、

朝7時スタート8時半まで講習。

で、

するなら、月〜金まで平日毎日。

この1週間通しでするってのに、

意味があるのです。

まあ、

夏って日中はどこも暑いし・・・

じゃあさあ、

暑くなる前にすればいいじゃん!

ってことで、安易に実現。

これも時折、

ピンポン鳴らしても、

だれも出てこず・・・

お電話すると・・・

挙句に、

すっぴんのお母さんが、

「先生、全員寝てました〜」

でお出迎え・・・

で、しばし待機。

その間出される麦茶、

やけにキンキン冷えてる〜

 

それにしても、

夏は、『朝』っす!!

とにかく午前中の勉強が、

モノを言います。

朝6時から8時までなんか、

ゴールデンタイムかもですね。

 

勉強するって、学校で?塾で?

机で?リビングで?

 

確かにそうですが・・・

別に、

いつしたっていいじゃんって気もします。

それが、

深夜なのか早朝なのか、

移動の車中なのか、うんこの最中?

ベッドの中?夢の中???

だろうが、

自分ができる時に、

『集中』を道連れに、

取り組めばいいのです。

テストでいい点獲ってる生徒さんは、

隙間時間の使い方が上手なようです。

ちょっとした『孤立』と『集中』で、

効果を出してる模様。

 

こう考えると、

生徒さんが希望する時間帯と、

ベストマッチする先生、

いや『私』がいれば、

お勉強は可能になりますね。

 

それと場所(エリア)は、

行き、勉強、戻りの時間や、

その次の指導なんかを考慮すると、

ちょいと厄介な代物。

加速装置やワープ機能があればいいけど・・・

ですが、

いちいちそろばん弾いてても埒あかないし、

まずは、

Go Go Go〜って担当させていただく。

その過程で、

ベストマッチな曜日と時間を模索する構え。

最悪すべてを考慮して判断した場合は、

お断りもやむなし・・・です。

 

家庭教師にとって、

道は、

まさに指導への『血管』と言えます。

バイパスは、まさに『動脈』的な!!

 

 

 

 

 

 

 

 

 

私にとって、

『北バイパス』は北部への大動脈!

夕陽に向かって、突っ走れ!

今夜も、生徒が待っている♪

 

『北バイパス』より愛をこめて。

『初期費用』で分かるソコの本質

  • 2018.06.03 Sunday
  • 05:13

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんばんは。

午前5時です。

うっ、

アイス食べたい・・・

or

マックのてりやき&コーラ〜

 

ここんとこ、寝付きも良く、

ぐっすりな夜だったんですが、

今夜はなんかギラギラ^^;

眠れまて〜ん・・・

なので、

いろんな同業社様サイトを、

根掘り葉掘りガン観してました。

これも、

企業努力かあああ??

ある意味・・・まーけてぃんぐぅ〜〜!?

法則、理論好きな私にとっては、

ん〜〜ん向学のひと時みたいな。

 

で、

率直に思ったのは!?

どこも、見事にお上手〜〜!!

これです。

ウェブサイトのデザイン、構成はもろろんのこと。

画像の効果、キャッチの絶妙さ・・・

加えて、

SEO対策までもやっちってる抜かりなさ!

まさに、

プロのお仕事〜〜

お手上げ〜〜っす。

 

私など、

120パーセント我流で創ってるため、

ド素人感めっちゃ出てますし。

一回、

それなりのお方にサイトを観ていただいたら、

ジョジョばりの、

ダメ、ダメ、ダメ、ダメ、ダメ〜〜

××××を死ぬほどもらっちゃいました。

「あべしっ↓↓」

当然、凹む〜

それからちょい立ち直るやいなや、

何とかマシにしないと・・・

って気になり、

そのお方のお世話になろうか!?

って一瞬思いはしましたが、

・・・いやいや、

サイトの外見より、

指導とかシステムの中身だろっ!!

ってことで無事に思い止まり、

今日に至っておる次第であります。

 

そう!

サイトじゃなくって、

中身なんですよね。

いわゆる、

システムっつう代物!?

代表的なのが、

料金システムですかね・・・

やっぱ、

ココはご家庭も気になるとこだし。

 

えっと、

ザックり内訳で言うと・・・

入会金、登録料、教務費、管理費、

授業料、交通費・・・etc♪

会社によって呼び名も異なり、

金額もびみょーに違ってる模様。

例えば、

1ヶ月の月謝のみに着目すると、

「こんなんでできるの!?うわあああ、安っ」

衝撃的に数字が目に飛び込んでくる〜★

おまけに入会金、管理費、諸会費もない!

先生の質も良さげだし〜↑↑

・・・なら、お試ししてみよっかなあ

ってな流れができるのは自然だし、

実に上手く設定されていて、

さすがに巧妙っす。

 

しかし・・・

業界を知り尽くした曲者の目からすると・・・

「ありゃあ?」

ってな点が鮮明に浮き上がってくる〜みたいな。

 

詳しい事は今回は書きませんが・・・

では今後、

夏休み付近から新しい勉強・・・

塾とか家庭教師を始めるご家庭様へ♪
独断と偏見による、

失敗しない○○○○選び〜〜

サクッとアドバイス。

 

家庭教師で言うと・・・

まず、

1番の着眼ポイントは、『初期費用』です。

初期費用とは、

家庭教師を申し込んだ時点でかかる費用のこと。

なので、

まだ実際のお勉強は始まっていないのですから、

授業料と交通費は省いて電卓を弾くといいかもです。

もっとも明瞭と言えるのが、

これが『0円』のところ!!

つまり、

入会金も登録費もなんにもない。

先生が来て授業が始まってから、

料金が発生するシンプルな仕組み。

これだと、

解約した時の返金など・・・

料金トラブルもなさそうです。

実は、

全てを含めた初期費用には、

どこもみなさまサイトで触れていないのが、

ぶっちゃけ穴場っす。

 

次に、

『後払い』システムであること。

やる前に既に払っている!?

どことなく違和感も・・・

それに予期せぬ事情でお休みに・・・

先生ともなんか合わない・・・

授業が進まない際は?

振替はあるの?

ドタキャンの対応策は?

結構ですね、

実際稼働してるとこういう局面、

あるんですよ。

 

さらに・・・

初期費用が『0円』でない場合について。

その内訳です。

たとえば、教材費、教なんちゃら費・・・

これって、

生徒さんの理解力、

学校のテストの出題傾向、

志望校のレベルなんかを吟味して、

担当する先生が判断して決めないと・・・

ピントずれるんじゃね??

って私は思ってます。

まだ先生も決まらず、

指導方針もないのに、

先に教材は決まってるって??

おかしくありませんかあ?

 

それと、

家庭教師の勉強時間の選択。

60分?90分?120分?

中には、

30分、45分、75分とかもあるようで・・・

あと、回数は?

週1? 週2?

月6? 月8?

いろんな区切りもあるようで、

その『コマ』で料金設定も違う的な。

 

生徒さんの現在の学力や、

今後の目標に併せた先生選びも、

とっても大切です。

 

基礎学力養成や学校の補習をするなら、

知り合いの学生さんや親戚の方で大丈夫。

気軽に頼めますしね。費用だってお手頃♪

○○家庭教師のような肩書付いてなくても、

十分対応可能です。

 

一方、

中学受験や高校受験を想定して、

家庭教師を依頼する際・・・

アルバイト的な・・・

よりも、

経験豊富で実績のある先生にしたくなるのは、

道理なんですが、

だと言って、

凄腕・・・?

ランクの高い先生に〜ってする必要もないわけで。

要は、

先生の実績とか経験よりも、

これからの熱意と、

どう伸ばしてくれるか?の戦略って気がします。

なので、

決める前に、

数人ほど先生を試すのがおススメかと^^

ピンと来るまで、体験授業♪

こんくらいOK出せないなら・・・

ソコは・・・です。

 

もうすぐ大切な夏休み!

時間とお金と、

生徒さんの『やる気』を無駄にしないためにも、

『初期費用』に着眼した家庭教師選びを♪

 

目に見えるものが真実とは限らない。

何が本当で、何が嘘か。

それなりの家庭教師に頼めば、

うちの子の成績は、本当に上がるのか?

そこに座っている先生は、

スーツを着てるが、本当にプロなのか?

○十万円の教材、原価はいくらなのかあ?

『勝負』するなら家庭教師!?

  • 2018.05.25 Friday
  • 15:50

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんにちは。

5月も、終盤ですね。

ん〜、

自動車税、市県民税、保険料・・・

6月は、お金かかる〜

そう思いません?

 

生きてくって、ある意味、

『収支』の鬩ぎ合いかも!?

勉強しとかないと、

頭のいい人が作ったシステムや法律に、

縛られて損しちゃうかもよ。

あー今思うと、

もちっと法律は勉強しとけば・・・

ちょいと後悔♪

 

さて、

もう6月っす。

期末テストまで、

2週間ちょいです。

「今度は、やる〜」

「しくらないぞ〜」

いろんな決意、抱負、予定で、

日々勉強してるとは思いますが・・・

そんな緩い覚悟ではなく、

これまでの低成績をなんとかしたい!

上位に食い込みたい!

あいつには絶対勝ちたい!

甘い自分を打破したい!!

こんな熱いドクドクの野望を抱いてるなら、

私、

お手伝いいたします。

 

こういう変革って、

なかなか、

思ってても自分では始められないもの。

なので、

ちょっとした起爆剤も要るわけで。

期間は3日間。

家庭教師と短期間、

ミッチり勉強してみること、

おススメです。

 

塾に通っているけど、

なんか雰囲気に馴れちゃって・・・

燃えないんだよね〜

 

勉強しようと、

机には向かったものの、

ただ時間だけが過ぎて行くみたいな・・・

 

このままじゃいけない!って、

必ずその時は思うけど・・・

結果は、いつも変わらずで。

まっいいっか!

で終わってるんです。

 

お任せください!

結果にコミットはできませんが、

やり方にはコミットしております。

 

現在13名の担当ですが、

若干スケジュール調整をして、

伺わせていただきます。

 

緩くて温い環境から、今こそ脱却!

期末テストで、

ガリっと青春の爪痕残しましょ。

『必殺』の900秒

  • 2018.05.24 Thursday
  • 21:37

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんばんは。

今日は、お天気最高でした。

洗濯物も、速乾!

タオルケットも、ふわふわ〜

でも・・・

その割には、キモチが晴れないってのは、

やっぱあのせい!?

『潰せ』『やんないと意味ないからね』

『もうする権利は僕にはありません』

痛い!痛すぎるっ。

あの『覚悟』の会見を観ながら、

・・・もういいんだよ

・・・君は、じゅうぶん許されてる

拳を握り締め、

画面の中の青年に語り掛けてる私が、

そこにはいました。

実名公表・顔も出しての記者会見。

未成年と言ってもいいくらいだが、

『侍』の顔があった。

 

例の監督&コーチは、

アメフトというスポーツを介在させて、

練習メニューを決め、

選手に『指示』を出す。

理不尽なことも時には、

あるのかもしれない。

生徒さんに勉強を通して関わる家庭教師、

立場的にはほぼほぼおんなじだ。

なので、

いろんなアングルから、

トンカチでぼこられてる気が、

してなりません。

怪我には至らないけど、

『指示』の内容いかんでは、

未来への影響が出てくるのは、

否めないし。

 

まあ、

アメフトも勉強も、

指導者の『指示』だけでは、

到底成り立つことはなく、

そこには選手や生徒さんの『判断』、

その場での『行動』も付随する訳で、

ちょっと一筋縄ではいかない代物です。

でも逆に、

失敗したら・・・そんなこと言ったっけ?

成功したら・・・言ったとおりでしょ!?

みたいに都合よく解釈できるのも、

事実なのです。

今回も、

その現場を録音録画してたわけでもないから、

言った言わないのいたちごっこ?

嘘をついても、言い逃れできそうな・・・

真実は、だれも感知してない!?

「確かにそう言ったけど、そんな意味じゃないよ」

「ん〜、違った解釈だね」

指示された本人は、その意味しかない!

だから、

覚悟して行動に出る。

しかし・・・報われはしない。

実に、悔しいし、

この怒り、いったいどこへ?

みなさん、

同じようなキモチで、

昨夜のお二人の会見は観たと思われます。

 

勉強で考えると・・・

たとえば、

先生が、

「今日の宿題は、自学ノート2ページ分です」

おそらく生徒さんは、2ページは埋めるだろう。

国語だろうが、算数だろうが・・・

だって、

内容は提示されてないんだし。

じゃあ、

「宿題は、教科書の漢字を自学ノート2ページ分ね」

これだとみんな漢字を書いて、2ページするはず。

んでも、

やり方まではやはり指定されていない。

なので、3回ずつ?5回ずつ?

殴り書き?丁寧に?

とりあえず2ページすれば、

それでよいのである。

もちろん、

先生は、

書きながら覚えてくるのが狙いだから、

すでにこの時点で、

『乖離』なるものが生じているわけなんです。

 

実際に生徒さんの自学ノートには、

お経のように漢字がみっちりなんですが、

チェックしてみたら、

ほとんど書けていないのが実情っす。

 

この勉強方法だと、

ノートはきれいに埋まり、見栄えはいい♪

やった感もあります。

でも、

『力』はほとんど付いてはいないのが、

本当のところ。

先生の指示で、

字はきれいに!

線は定規で!

ノートは、きちんと!

指示を守ろうとするがために、

肝心の覚える作業が、疎かになってしまう。

 

これって、深刻ですよ。

成績が伸びない原因の一つと言えるみたいな。

 

また、

家庭教師的にも。

「英単語が、なかなか覚えられないんですよ」

と生徒さんから持ち掛けられ、

「単語いっこいっこ覚えてるのかな?

それよりも、文で覚えたほうがいいよ。

だって、1文には最低5〜6こ単語あるじゃん。

それに数文だったら、

20こ前後一気に覚えられるしさ」

生徒さん、

目からウロコ〜〜

「でも、やらないと意味ないけどね」

軽薄にも何度かこのフレーズ、

吐いた記憶あります。

その度に生徒さん、

「はいっ、そうなんですけど・・・・」

なんか釈然としない、腑に落ちない。

 

ある時、

・・・その先、教えてください

って声が聴こえてきた。

・・・これが生徒さんの魂の声!

なので、

「一緒にやってみようよ」

ってことで、

例文集を取り出し、

ノート引っ張り出して、線引いて・・・

ここに単語、下に意味ね!

右は、発音しながら書いてって!!

こんな流れでシミュレーションを進める。

生徒さんの顔、ミルミル輝く〜

 

ざっと15分あれば、

何回か繰り返すことが可能です。

秒にすると、900♪

 

「リスニングも、やんないとね」

「国語は、漢字だけじゃダメ」

「社会は、暗記だし・・・」

どれも当たり前ですが・・・

じゃあ、

これらも一緒に実際にやっちゃってみる!!

スマホでもいい、どこぞから音源引っ張り出して流す。

大きく1文書いて、〜〜ね〜〜ねとか文節切り〜

社会も、ワークの解答欄を隠して、当たったらOK♪

外れたらマーク!

ゼロになるまでお付き合い!!

 

このような作業も、

15分あればこなせるコンパクトさ♪

 

必殺の900秒!!

『乖離』も『忖度』もない、

純正な勉強が、

身に付く門外不出の勉強法!?

 

いっしょに、

900秒カウントしてみます?

『四日目』の坊主

  • 2018.05.19 Saturday
  • 12:31

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんにちは。

5月も、三分の二が過ぎました。

2018年は、『平成』の終焉・・・

速く過ぎちゃいそうって思うのは、

私だけでしょうか?

 

そんな中、

明日は、中学校で運動会!?

なので、

準備、練習、練習、準備〜

ここ数日は、

生徒さんお疲れモード。

クタクタ、ネムネム?

瞳に輝きがなああい!

しかも、

声もなんだかなあ・・・

・・・なんで、勉強やんないと?

・・・休みてぇ〜

って目の前に『面倒』という嘘像の巨像が、

立ちはだかると、

どうしてもテンションは下がります。

不機嫌極まりなあああい!!

まっ、

大人も同じだしね。

 

ですが・・・ここんとこ!

この心理にちょいとスコープ♪

人って、

肉体がくたびれると、

視野が狭くなる?

言い換えると、

・・・不幸のヒーロー・ヒロイン自分だけ〜

囚われの身〜みたいな。

勉強して、運動会の練習して、

部活もして・・・

さらに、

帰宅してから塾・家庭教師・・・

・・・最悪だ

こんな思考モードになっているはず。

でもですね、

世界中こんな夜を過ごさねばならない人って、

『君』だけじゃないはず・・・

アンラッキーなのは、

ユーラシア大陸に、

うじゃうじゃいる!

だから、

そこでちょいと自分を試してみる!

ちょこっとだけ斗ってみる!

1分でもいいのだ♪

それができたら、

いっこ成長かもです。

 

「眠いんだから、後でいいじゃん」

「無理はいけないよ」

実は、

こんな些細なことでも、

後で訪れる局面で差となって出てくるのです。

眠い、つらい、具合が悪い。

なので、休んで回避する。

一方、

眠いの、つらいの、具合が悪いの、

緊急事態、絶体絶命なん?

いや、数分なら行けそう!

んで、

ちょっと堪えて斗ってみる。

 

大人になると、

仕事とかでこんな局面が必ずあるしね。

いちいち休んでたら、

進捗遅れるし、

代わりの人に負担掛けるし・・・

 

『面倒』って虚像をばり〜〜んって壊せたら、

案外、

人ってできるモノなんです。

始めてみたら、あらまあ!

気のせいだったあああ的な。

 

『三日坊主』ってよく耳にしますが、

「も〜、三日坊主なんだからあ」

言ってる人は、なぜかニヤニヤしてる!?

言われたご本人も、チャラチャラ〜

ん〜本来の意味って、

もっと重たそうな・・・

 

たった三日でいいの?

それでいいの?

ちょっと斗えば、四日、七日・・・

と延びてくんじゃねっ?

 

それじゃあ、そのお手伝い♪

家庭教師の『私』がいたしますね。

いざ、『四日目』の坊主へ

 

ブーメランストリートで 激しい恋

情熱の嵐 傷だらけのローラ

さあ ブーツを脱いで朝食を

遥かなる恋人へ

ブルースカイブルー

 

西城秀樹様

『情熱』をありがとうございました★★★

『なんで?できねぇんだよっ!』理論

  • 2018.05.13 Sunday
  • 10:55

JUGEMテーマ:塾と家庭教師

 

みなさん、こんにちは。

今日は、生憎の雨モードです。

シャーーー

って車がアスファルトの雨粒、

轢いてく音、聴こえてきます。

でも、ちっと蒸すなあ・・・

おっ!こんなところに、

とるねーど扇風機★

おっりゃああああ!!

プチっと稼働♪

 

世の中、物騒な事件や、

悲しい出来事増えてますね。

どんなに自分で気を付けていても、

向こうから〜

いつ災難に見舞われるか?

マジ分かりません。

なので、

マサカのために・・・

やっぱ『○○保険』なんすかね〜

ヒトの心理を突いた、

おいしいアイディアっす。

勉強もさ、

頑張って努力してるのに、

維持どころか下がっちゃったああ。

なんで〜?

だれのせい?

くやし〜〜!!

この鬱積どないしてくれるねんなあ!?

ってなるとそのうち、

『学力保険』『成績保険』とか・・・

万が一成績下がったら、補償いたしますみたいな。

いや、

これもう実現してるっぽそう!?

最悪、

お金お返しします制度には、

ならないでくれ〜〜

激しく願!!!

 

さて、

家庭教師的に忙しくなって参りましたあ。

ご新規もあったり、無料体験学習あり、

中間テスト前の集中指導あり〜ので。

昨日は、

6月初っ端の英検対策、

特に、

リスニングをコッテりご一緒してきました。

「CD聞いてる?」

「毎日やんないとね」

よく指導者が言うセリフ・・・

でも、

言われて独りでできるなら、

問題ないわけで。

したがって、

もうリスニング第1・2・3部、

全部やっちゃいます。

んで、

リターンして、

分かんないとこ、

聞き取れないとこ、

あいまいなとこ、

グリグリローラー的な。

こんくらいしないと、

25〜30問のリスは、

対策とは言えないのであある。

自学、自学、自学?

時にはベッタりと貼り付き、

ネチネチ、グリグリも必要なのです。

みなさんの先生は、

いかがですか?

だってさ、

音源と再生まし〜んと、

紙と鉛筆ですぐできるんですし。

 

いろんな意味で、

うれしい悲鳴

&

必要とされてることへの感謝♪

一方、

段々必要とされてない生徒さんも、

ぶっちゃけ出てきましたが^^;

大きな流れの中で〜

今期も、完全ファイア!!

邁進する所存であります。

 

お話変わります。

かつて雇われ家庭教師の時のエピ。

よく各社のホムペでも謳われてる家庭教師のお勉強会。

先生を研修してます・・・

担○制導入・・・

先生同士のコミュもばっちり!!

で〜〜す♪

 

当時2ヶ月に1回くらいで、

その研修会ってのがありました。

テーマは・・・?

だいたい行き当たりばったり。

しかも、

無償で参加・・・

駐車場代自己負担・・・

先生方、ココロの中では、

・・・めんどくせ〜

みたいな。

でも、

契約○○とか、社会保○加入者は、

これ参加しないと・・・

んで、

結構人数的には、あつまるあつまる〜

ちなみに私は、

こういうの好きなんで、

逆に前向きでしたけどね。

 

責任者の仕切りで、はじまりはじまり〜

テーマ『成績アップへの戦略』

なので、

みなさま、一様に、

「・・・してます」

「○○○はしないようにしてますね」

自説をご展開。

で、

こんなケースも。

高校生のご家庭は、

生徒さんひとりに、

国語・数学・化学・英語ってな具合に、

家庭教師を数人依頼してる方もおりまして。

ってことは、

先生が集まれば、

共通の生徒さんの『今』になるのは・・・

当然の成り行き・・・

そこで、

おおよそ成績が上がっていない場合は、

「基礎がないから、ダメですよね」

「お兄さんは、よかったけどね」

「それでも、数学はいいじゃん」

「医学部、きびし〜」

みたいな品評会がスタート・・・

その後、

じゃあ、どうしたら改善できるか?

って話は、

お互いのやり方・プライドが蔓延り、

「まあ、情報をもっと共有しましょ」

ってレベルで終わってた次第です。

「何回やらせても、できないんですよねぇ」

「ああ、やっぱり」

「数学はどうですか?」

「そこそこできてるかも」

 

でも、

ご本人の前では、おそらくこんなこと、

言ってないだろうし。

責任者は、うすら笑いを浮かべて、

メモってるだけなご様子。

 

時計の針を今に戻します。

現在担当している生徒さんも、

なかなか覚えられない・・・

同じ間違えを繰り返す・・・

集中力がなく、アクビばっかり・・・

の時も、結構あります。

 

教える側から見たら、

・・・こいつ、ダメかも

・・・なんで、できなぇーんだよ

・・・これで、5回目だろ

特に、

お子さんの勉強を看てるお母さんや、

お父さんは、

こう感じたことあるかもしれません。

・・・簡単でしょっ

・・・なんで、そこ分からないかねぇ〜

イライラ感募る。

挙句の果てに、言ってしまうーー的な。

無償の親子愛?

正義の名のもとに・・・

「こんな問題もできんやつは、

海軍にはいらんのじゃあ」

的にゅあんすで。

 


 

事実・・・

家庭教師の時でも、

そんな尖った感情抱くことはありますよ。

仕事だから表に出ないってのも、

一部真実ですし^^;

だけど、

いくら気を付けていても、

言葉の節々に、

激励、焦燥、失望が入り乱れる。

たとえば、

「あっ、そこ違うよ〜

さっきとおんなじとこ〜」

優しく言ったつもりでも、

生徒さんにはチクチク刺さってるご様子。

それでも、

繰り返す・・・

そして、

できない・・・

 

シャーペンが折れそうな・・・

消しゴムが荒れ狂うみたいな・・・

まぶたが痛くなるような・・・

 

・・・なんで、できねぇーんだよっ!!

尖った感情が、

産声を上げちゃいそーだ

 

しかし!!

その負の刃の声、

無理矢理軌道修整!!

ギリっギリって、

少しずつ自分の方に向けるのです。

・・・なぜ、できないの?

・・・そうじゃないんだ。もっと違う伝え方なら?

・・・この子も必死なんだ。じゃあ、俺はどーだ?

すると、

・・・よし、ここは深呼吸♪

・・・いいよ〜できるまで付き合うよ〜

 

結構ワイドなココロになれるのです。

やがて、その時が来る!!

生徒さんが見事正解した暁には、

空前絶後の達成&充実の雨霰を、

一緒に浴びることは必定。

そこには、

あの刃物のようなどす黒い感情は、

どこにもありません。

 

家庭教師ってさあ、

深ィーーーー!!

 

さあ、

一緒にコッテりミッチり、

雨音聴きながら、

勉強してみましょ☆☆☆

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